{"id":2404,"date":"2014-09-09T00:00:00","date_gmt":"2014-09-09T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ies9024-mza.infd.edu.ar\/sitio\/proceso-de-investigacion-accion-cebja-cct-ies-ceil\/"},"modified":"2014-09-09T00:00:00","modified_gmt":"2014-09-09T00:00:00","slug":"proceso-de-investigacion-accion-cebja-cct-ies-ceil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ies9024-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/proceso-de-investigacion-accion-cebja-cct-ies-ceil\/","title":{"rendered":"Proceso de Investigaci\u00f3n-Acci\u00f3n CEBJA-CCT-IES-CEIL"},"content":{"rendered":"

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Proceso de Investigaci\u00f3n-Acci\u00f3n CEBJA-CCT-IES-CEIL<\/h3>\n

Con el fin de fortalecer el dise\u00f1o, desarrollo y evaluaci\u00f3n continua de las propuestas formativas, en los distintos niveles y modalidades educativas de nuestro territorio, desde el Centro de Educaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n Lavalle, en forma conjunta con el Instituto de Educaci\u00f3n Superior N\u00ba 9-024 se ha iniciado la implementaci\u00f3n de un proceso de investigaci\u00f3n-acci\u00f3n con el CEBJA N\u00ba 3-012 Carlos Roberto Grosso y el CCT N\u00ba 6-303 Francisca Godoy de Molina.<\/p>\n

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En la tarde del 02 de setiembre se realizó el primer encuentro presencial con el personal directivo y docente del CEBJA.  <\/p>\n

En esta primera instancia se desarrolló un taller de fortalecimiento al desarrollo profesional de los docentes curriculares, tutores y talleristas de la institución, que permitiera reconocer las principales fortalezas, problemáticas y algunas estrategias para la mejora progresiva de las prácticas de enseñanza y aprendizaje.<\/p>\n

Este proyecto pretende desarrollar encuentros periódicos que beneficien el intercambio y favorezcan la reflexión de directivos y docentes, en vistas al acompañamiento de las trayectorias de los estudiantes en esta modalidad del sistema educativo (jóvenes y adultos).<\/p>\n

Los responsables del CEIL y del IES Nº 9-024, agradecen a las autoridades, docentes y auxiliares de ambas instituciones por  el compromiso demostrado en cada encuentro de este proceso inter-institucional. <\/p>\n

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