{"id":2412,"date":"2014-11-06T00:00:00","date_gmt":"2014-11-06T00:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ies9024-mza.infd.edu.ar\/sitio\/iv-congreso-provincial-de-alfabetizacion-y-literatura-lavalle\/"},"modified":"2014-11-06T00:00:00","modified_gmt":"2014-11-06T00:00:00","slug":"iv-congreso-provincial-de-alfabetizacion-y-literatura-lavalle","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ies9024-infd.mendoza.edu.ar\/sitio\/iv-congreso-provincial-de-alfabetizacion-y-literatura-lavalle\/","title":{"rendered":"IV CONGRESO PROVINCIAL  DE ALFABETIZACI\u00d3N Y LITERATURA,  LAVALLE"},"content":{"rendered":"<p class=\"sitio_noticia_volanta\" >Congreso<\/p>\n<h3>IV CONGRESO PROVINCIAL  DE ALFABETIZACI\u00d3N Y LITERATURA,  LAVALLE<\/h3>\n<p class=\"sitio_noticia_copete\" >Se realiz\u00f3 el pasado 10 de Octubre en las Instalaciones del CEIL (Centro de Educaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n Lavalle) el IV Congreso Provincial de Alfabetizaci\u00f3n y Literatura, bajo el lema \u0093Una invitaci\u00f3n a nuevos mundos\u0094, cuyo prop\u00f3sito fue generar un espacio de reflexi\u00f3n  sobre las pr\u00e1cticas \u00e1ulicas en torno a la Alfabetizaci\u00f3n y, por ende, en la promoci\u00f3n de la lectura y de la escritura. Como as\u00ed tambi\u00e9n, promover el intercambio  activo entre docentes y estudiantes con especialistas de la Alfabetizaci\u00f3n y de la Literatura<\/p>\n<hr class=\"sitio_noticia_contenido\" \/>\n<p >\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>E<\/strong>n esta oportunidad el encuentro lo organizaron la Direcci&oacute;n de Educaci&oacute;n Superior&nbsp; (Instituto de Educaci&oacute;n Superior N&ordm; 9-024 e&nbsp; Instituto Nuestra Se&ntilde;ora del Rosario-5PT), Direcci&oacute;n de Educaci&oacute;n Inicial, la Direcci&oacute;n de Educaci&oacute;n Primaria y el Consejo de Supervisores Escolares del Departamento de Lavalle, pertenecientes a la Direcci&oacute;n General de Escuelas conjuntamente con la Direcci&oacute;n de Educaci&oacute;n y Familia de la Municipalidad de Lavalle y la Biblioteca P&uacute;blica Municipal.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La apertura del Congreso&nbsp; fue precedida por el Prof. Mgter Dar&iacute;o Navarra, Rector del IES 9-024&nbsp; junto a la Prof. Teresa Cabezas, Rectora del Inst. Ntra Sra del Rosario 5PT. A continuaci&oacute;n, ceden la palabra a la Prof. Marta Escalona, Subdirectora de la Direcci&oacute;n de Educaci&oacute;n Superior; cerrando esta instancia protocolar la Lic. Ana Menconi Directora de Educaci&oacute;n y Familia de la Municipalidad de Lavalle.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Estuvieron presentes por el nivel de educaci&oacute;n primaria la Supervisora de la secci&oacute;n N&ordm; 5 Prof. Ester Barroso, de la secci&oacute;n N&ordm; 6 Prof. Cristina Pujada y&nbsp; de la secci&oacute;n 51 Prof. Mirian Calder&oacute;n. Por el Nivel de Educaci&oacute;n Inicial, la supervisora Prof. Dolly Calder&oacute;n. Asimismo, formaron parte la Coordinadora. T&eacute;cnica Pedag&oacute;gica del Programa Provincial de Alfabetizaci&oacute;n Mendoza, lee y escribe, Prof. Selva Fuente; la Coordinadora del Plan Nacional de Lectura, Prof. Silvia Rivero, el Presidente del Concejo Deliberante del departamento Sr Carlos Alberti, la Senadora Provincial Dra. Carina Segovia, Directores Escolares, entre otras autoridades.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La conferencia principal estuvo a cargo de la Especialista en Did&aacute;ctica de la Lectura y la Escritura del Ministerio de Educaci&oacute;n de la Naci&oacute;n, Prof. Mirta Torres, quien abord&oacute; la tem&aacute;tica &ldquo;La unidad pedag&oacute;gica: leer y escribir en dos a&ntilde;os&rdquo;. En su ponencia,&nbsp; enfatiz&oacute; en detenerse en el sentido y en el esp&iacute;ritu de la norma (Resol. 174) para que se convierta en derecho de todos los ni&ntilde;os. Expres&oacute; que la escuela est&aacute; inmersa en la sociedad y que hay que reconocer que los ni&ntilde;os son heterog&eacute;neos. Por consiguiente, no todos aprenden lo mismo al mismo tiempo. La unidad pedag&oacute;gica desaf&iacute;a a los docentes a aplicar una organizaci&oacute;n gradual en el proceso de ense&ntilde;anza. Es a trav&eacute;s de la escuela, con ambientes favorecedores en la lectura y en&nbsp;&nbsp; la escritura de manera sistem&aacute;tica, oportuna y sostenida sobre contenidos significativos, de textos completos y diversidad en los recursos did&aacute;cticos, que posibilitar&aacute; a los ni&ntilde;os su apropiaci&oacute;n de la lectura y de la escritura como pr&aacute;ctica simb&oacute;lica y de enriquecimiento tanto instrumental como cultural.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&nbsp;En segundo lugar, tom&oacute; la palabra la Senadora Provincial Dra. Carina Segovia quien nos dio a conocer el Proyecto de Ley- Educaci&oacute;n Inclusiva en el proceso de construcci&oacute;n y su marco jur&iacute;dico de la provincia. Esta propuesta refuerza las acciones en este sentido y precisa un marco normativo que beneficiar&aacute; los procesos de escolarizaci&oacute;n de sujetos con discapacidades en las escuelas comunes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Luego de este momento de la jornada se desarrollaron&nbsp; diversos talleres y conferencias, cuyas&nbsp; tem&aacute;ticas se focalizaron en propuestas espec&iacute;ficas sobre inclusi&oacute;n, buenas pr&aacute;cticas de lecturas y&nbsp; de escritura,&nbsp; lo l&uacute;dico y creativo a trav&eacute;s de las bibliotecas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En la segunda parte del Congreso, por la tarde, se abri&oacute; este segmento con la actuaci&oacute;n del proyecto de M&uacute;sica Popular del Instituto de Educaci&oacute;n Superior n&ordm; 9-024.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Seguidamente, continuo con su exposici&oacute;n la Especialista Prof. Mirta Torres, cuya ponencia gir&oacute; en torno del rol esencial de la escuela de recuperar los espacios y tiempos de ense&ntilde;anza.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A continuaci&oacute;n, se disfrut&oacute; del panel de escritores enmarcado el lema &ldquo;<em>La literatura como puente indiscutible hacia la alfabetizaci&oacute;n<\/em>&rdquo;. Lo integraron&nbsp; escritores destacados&nbsp; de reconocimiento nacional e internacional, como &nbsp;Fabi&aacute;n Sevilla, Laura Escudero y Santiago Gonz&aacute;lez &ldquo;Chanti&rdquo;.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Luego, se llevaron a cabo talleres sobre el v&iacute;nculo entre la Literatura y el lector, el placer de leer, &nbsp;y la movilizaci&oacute;n del cuerpo y de distintos recursos como estrategias para acompa&ntilde;ar estos procesos.<\/p>\n<p>Paralelamente, durante toda la jornada, se&nbsp; expusieron dos muestras. Una en el patio interno del CEIL &ldquo;Compendio en torno a la ceguera&rdquo; a cargo del Prof. C&eacute;sar Panella de la Fundaci&oacute;n Carmela Fassi, quien brind&oacute; paneles con fotograf&iacute;as de los actores\/autores, esculturas, artesan&iacute;as y estableciendo una interactuaci&oacute;n constante con el p&uacute;blico en general.<\/p>\n<p>La otra muestra se instal&oacute; en la vereda del CEIL y en la galer&iacute;a del Jard&iacute;n Camargo, en ella exhibieron sus proyectos las siguientes escuelas:<\/p>\n<p>-Cervantes con el proyecto &ldquo;Sistem&aacute;ticos vinculantes&rdquo; una propuesta entre 5&deg;a 7&deg;grado con alumnos por afinidades sociales, monitores de estudio.<\/p>\n<p>-Juan Galo Lavalle con su proyecto de &aacute;reas integradas &ldquo;Gota a gota el agua se agota&rdquo;<\/p>\n<p>-la esc. 1-736 s\/n de La Majada con sus Aulas Alfabetizadoras, recursos did&aacute;cticos y bibliotecas &aacute;ulicas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El IV Congreso cont&oacute; adem&aacute;s con la presencia de Artesanos y Emprendedores de Lavalle, que deleitaron con sus diferentes producciones, una feria de libros integrada por distintas librer&iacute;as del gran Mendoza, donde se exhibieron y vendieron libros de los escritores invitados, locales y otros.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se cont&oacute; con la cobertura de La Radio Abierta FM 90.3 del IES N&ordm; 9-024 lo que fue un aporte atractivo, a trav&eacute;s de la cual se&nbsp; realizaron distintas entrevistas tanto a autoridades, escritores, asistentes, hubo m&uacute;sica en vivo&nbsp; a cargo de artistas locales. &nbsp;&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En el segmento horario entre las 16 y las 19 hs. se desarroll&oacute; la Oferta Educativa de nivel superior, donde el IES N&deg; 9-024 en la cual estudiantes y&nbsp; docentes llevaron a cabo la difusi&oacute;n de las ocho Carreras que se implementan: &ldquo;Tecnicatura Superior en Enolog&iacute;a e Industria Frutihorticola&rdquo;, &ldquo;Tecnicatura Superior en An&aacute;lisis y Programaci&oacute;n de Sistemas&rdquo;, Profesorado de Educaci&oacute;n Especial&rdquo;, &ldquo;Profesorado de Educaci&oacute;n Secundaria en Lengua y Literatura&rdquo;, &ldquo;Profesorado de Educaci&oacute;n Secundaria en Matem&aacute;ticas&rdquo;, &ldquo;Tecnicatura Superior en Administraci&oacute;n de Empresas&rdquo; y &ldquo; La Tecnicatura Superior en Gesti&oacute;n de Recursos H&iacute;dricos&rdquo; y &ldquo;Tecnicatura en Arbitraje&rdquo; a la comunidad de Lavalle. Adem&aacute;s se cont&oacute; con el stand de la Universidad Juan Agust&iacute;n Maza y de la Facultad de Filosof&iacute;a y Letras de la Universidad Nacional de Cuyo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cabe destacar que fue una jornada en donde&nbsp; todos los agentes de la educaci&oacute;n y el&nbsp; p&uacute;blico en general pudieron intercambiar sus experiencias constructivas, alimentar sus aprendizajes con sugerencias motivadoras, recreativas y participar de manera activa en las distintas propuestas did&aacute;cticas y pedag&oacute;gicas que los incentiva a una constante actualizaci&oacute;n.<\/p>\n<p>&nbsp;La Comisi&oacute;n Organizadora y el Comit&eacute; Acad&eacute;mico del IV Congreso agradecen a toda la comunidad por su asistencia y constante apoyo.<\/p>\n<p>Una vez m&aacute;s, Lavalle, se destac&oacute; por brindar espacios que promueven las trayectorias educativas y culturales para todos los niveles educativos generando eventos que estimulan el intercambio y el fortalecimiento del trabajo en redes socio-culturales.&nbsp;<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" style=\"border: 0px; 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