Congreso
IV CONGRESO PROVINCIAL DE ALFABETIZACIÓN Y LITERATURA, LAVALLE
Se realizó el pasado 10 de Octubre en las Instalaciones del CEIL (Centro de Educación e Investigación Lavalle) el IV Congreso Provincial de Alfabetización y Literatura, bajo el lema Una invitación a nuevos mundos, cuyo propósito fue generar un espacio de reflexión sobre las prácticas áulicas en torno a la Alfabetización y, por ende, en la promoción de la lectura y de la escritura. Como así también, promover el intercambio activo entre docentes y estudiantes con especialistas de la Alfabetización y de la Literatura
En esta oportunidad el encuentro lo organizaron la Dirección de Educación Superior (Instituto de Educación Superior Nº 9-024 e Instituto Nuestra Señora del Rosario-5PT), Dirección de Educación Inicial, la Dirección de Educación Primaria y el Consejo de Supervisores Escolares del Departamento de Lavalle, pertenecientes a la Dirección General de Escuelas conjuntamente con la Dirección de Educación y Familia de la Municipalidad de Lavalle y la Biblioteca Pública Municipal.
La apertura del Congreso fue precedida por el Prof. Mgter Darío Navarra, Rector del IES 9-024 junto a la Prof. Teresa Cabezas, Rectora del Inst. Ntra Sra del Rosario 5PT. A continuación, ceden la palabra a la Prof. Marta Escalona, Subdirectora de la Dirección de Educación Superior; cerrando esta instancia protocolar la Lic. Ana Menconi Directora de Educación y Familia de la Municipalidad de Lavalle.
Estuvieron presentes por el nivel de educación primaria la Supervisora de la sección Nº 5 Prof. Ester Barroso, de la sección Nº 6 Prof. Cristina Pujada y de la sección 51 Prof. Mirian Calderón. Por el Nivel de Educación Inicial, la supervisora Prof. Dolly Calderón. Asimismo, formaron parte la Coordinadora. Técnica Pedagógica del Programa Provincial de Alfabetización Mendoza, lee y escribe, Prof. Selva Fuente; la Coordinadora del Plan Nacional de Lectura, Prof. Silvia Rivero, el Presidente del Concejo Deliberante del departamento Sr Carlos Alberti, la Senadora Provincial Dra. Carina Segovia, Directores Escolares, entre otras autoridades.
La conferencia principal estuvo a cargo de la Especialista en Didáctica de la Lectura y la Escritura del Ministerio de Educación de la Nación, Prof. Mirta Torres, quien abordó la temática “La unidad pedagógica: leer y escribir en dos años”. En su ponencia, enfatizó en detenerse en el sentido y en el espíritu de la norma (Resol. 174) para que se convierta en derecho de todos los niños. Expresó que la escuela está inmersa en la sociedad y que hay que reconocer que los niños son heterogéneos. Por consiguiente, no todos aprenden lo mismo al mismo tiempo. La unidad pedagógica desafía a los docentes a aplicar una organización gradual en el proceso de enseñanza. Es a través de la escuela, con ambientes favorecedores en la lectura y en la escritura de manera sistemática, oportuna y sostenida sobre contenidos significativos, de textos completos y diversidad en los recursos didácticos, que posibilitará a los niños su apropiación de la lectura y de la escritura como práctica simbólica y de enriquecimiento tanto instrumental como cultural.
En segundo lugar, tomó la palabra la Senadora Provincial Dra. Carina Segovia quien nos dio a conocer el Proyecto de Ley- Educación Inclusiva en el proceso de construcción y su marco jurídico de la provincia. Esta propuesta refuerza las acciones en este sentido y precisa un marco normativo que beneficiará los procesos de escolarización de sujetos con discapacidades en las escuelas comunes.
Luego de este momento de la jornada se desarrollaron diversos talleres y conferencias, cuyas temáticas se focalizaron en propuestas específicas sobre inclusión, buenas prácticas de lecturas y de escritura, lo lúdico y creativo a través de las bibliotecas.
En la segunda parte del Congreso, por la tarde, se abrió este segmento con la actuación del proyecto de Música Popular del Instituto de Educación Superior nº 9-024.
Seguidamente, continuo con su exposición la Especialista Prof. Mirta Torres, cuya ponencia giró en torno del rol esencial de la escuela de recuperar los espacios y tiempos de enseñanza.
A continuación, se disfrutó del panel de escritores enmarcado el lema “La literatura como puente indiscutible hacia la alfabetización”. Lo integraron escritores destacados de reconocimiento nacional e internacional, como Fabián Sevilla, Laura Escudero y Santiago González “Chanti”.
Luego, se llevaron a cabo talleres sobre el vínculo entre la Literatura y el lector, el placer de leer, y la movilización del cuerpo y de distintos recursos como estrategias para acompañar estos procesos.
Paralelamente, durante toda la jornada, se expusieron dos muestras. Una en el patio interno del CEIL “Compendio en torno a la ceguera” a cargo del Prof. César Panella de la Fundación Carmela Fassi, quien brindó paneles con fotografías de los actores/autores, esculturas, artesanías y estableciendo una interactuación constante con el público en general.
La otra muestra se instaló en la vereda del CEIL y en la galería del Jardín Camargo, en ella exhibieron sus proyectos las siguientes escuelas:
-Cervantes con el proyecto “Sistemáticos vinculantes” una propuesta entre 5°a 7°grado con alumnos por afinidades sociales, monitores de estudio.
-Juan Galo Lavalle con su proyecto de áreas integradas “Gota a gota el agua se agota”
-la esc. 1-736 s/n de La Majada con sus Aulas Alfabetizadoras, recursos didácticos y bibliotecas áulicas.
El IV Congreso contó además con la presencia de Artesanos y Emprendedores de Lavalle, que deleitaron con sus diferentes producciones, una feria de libros integrada por distintas librerías del gran Mendoza, donde se exhibieron y vendieron libros de los escritores invitados, locales y otros.
Se contó con la cobertura de La Radio Abierta FM 90.3 del IES Nº 9-024 lo que fue un aporte atractivo, a través de la cual se realizaron distintas entrevistas tanto a autoridades, escritores, asistentes, hubo música en vivo a cargo de artistas locales.
En el segmento horario entre las 16 y las 19 hs. se desarrolló la Oferta Educativa de nivel superior, donde el IES N° 9-024 en la cual estudiantes y docentes llevaron a cabo la difusión de las ocho Carreras que se implementan: “Tecnicatura Superior en Enología e Industria Frutihorticola”, “Tecnicatura Superior en Análisis y Programación de Sistemas”, Profesorado de Educación Especial”, “Profesorado de Educación Secundaria en Lengua y Literatura”, “Profesorado de Educación Secundaria en Matemáticas”, “Tecnicatura Superior en Administración de Empresas” y “ La Tecnicatura Superior en Gestión de Recursos Hídricos” y “Tecnicatura en Arbitraje” a la comunidad de Lavalle. Además se contó con el stand de la Universidad Juan Agustín Maza y de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional de Cuyo.
Cabe destacar que fue una jornada en donde todos los agentes de la educación y el público en general pudieron intercambiar sus experiencias constructivas, alimentar sus aprendizajes con sugerencias motivadoras, recreativas y participar de manera activa en las distintas propuestas didácticas y pedagógicas que los incentiva a una constante actualización.
La Comisión Organizadora y el Comité Académico del IV Congreso agradecen a toda la comunidad por su asistencia y constante apoyo.
Una vez más, Lavalle, se destacó por brindar espacios que promueven las trayectorias educativas y culturales para todos los niveles educativos generando eventos que estimulan el intercambio y el fortalecimiento del trabajo en redes socio-culturales.
